第13节 (第1/3页)

    ??众老师：……

    ??赵老师向来提到柏以凡就摆狗屎脸，现在一反常态，小心翼翼地问：“我听错了？”

    ??大家也是这么想的。

    ??“就是市一中。”沙老师给予会心一击，“他问我，他和市一中有多大距离，我不好打击孩子积极性，就说是甲骨文到小篆……”

    ??汉字演变史：甲骨文，金文，大篆，小篆……

    ??也就是说，柏以凡和市一中之间隔着三层蜕变。“卷我屋上三重茅”的三，非确数表多次。

    ??赵老师冷哼：“昏了头了，他还真当自己是天才！”

    ??杨老师表示不同意：“单语文，他是能去市一中。这个星期的表现也很好啊！”

    ??“我看他也不糊涂，只说想试试。”沙老师扶了扶眼镜，开始表态，“不过数学是个大问题。他连初一学的都忘光了似的。”

    ??政治老师：“政治倒和语文一样好。不需要我担心。”

    ??化学老师撇嘴：“化学上周随堂考，成绩算中下游。”

    ??“物理倒着数。”物理老师揉眉头，“而且他上课不听讲，我只当他是放弃了。但没想到目标这么高。这让我怎么给他辅导？压着他学？”

    ??老师们开碰头会，原则是鼓励，立足点是能提几分提几分，政策制定则多是根据自己的教学经验。可柏以凡是突然开窍的，而且文理偏科偏到一天一地，这种奇葩平时实在难遇到。

    ??“要不我上课提提他？再找他谈谈心？”突然大变天才的学生却在自己科目上拖后腿，物理老师很心塞，“听说上周赵老师说了他一顿，他周考英语就换了字体啊。”

    ??“不合适不合适。”沙老师迅猛摆手，反应过度，不像平常风格。

    ??众人面露诧异。

    ??“都别打压，我没法跟那么多人打赌。”沙老师干咳，岔开话题，“且看看吧。”

    ??不过会开到最后，沙老师单方面和赵老师“打赌”的事情，到底还是暴露了。

    ??赵老师：……

    ??其他人：哈哈哈哈。

    ??这本是死马当成活马医的一出奇招，况且人家英语成绩比数学还高了，赵老师横竖指摘不出坏处来，只能打碎牙往肚子里咽。索性破罐子破摔，抹黑了脸更卖力当反派。

    ??八卦加身。柏以凡反而更受老师关注了。连外班都知道了这么个人物。有天物理老师没来，请了初二老师代课。这位老师笑眯眯点人回答问题，别人都是叫学号，唯独叫了柏以凡的名字。

    ??不过学校至少一半老师都觉得，柏以凡这个小蝌蚪变不成王子。剩下的一半老师觉得，柏以凡连青蛙都变不成。

    ??须知市一中面向全省招生，甚至外省学生也多有慕名而来。只用八十多天的功，就想考进市一中，开玩笑呢。

    ??但柏以凡是认真的。

    ??一周后，柏以凡刷新周考boss，摆脱倒数排名。

    ??两周后，柏以凡再刷周考副本，从此盘踞语文榜首。

    ??三周后，柏以凡斩杀二模巨怪，蹲坐班级排行第二十。

    ??柏以凡的成绩仿佛坐上火箭，迅猛提升。唰唰唰，三道雷劈在看热闹的老师心坎里，老师们终于被打通了任督二脉——大家也不去想柏以凡和市一中了，坚决向沙老师学习！

    ??非暴力不合作的学生从来不稀奇，附中的老师们纷纷摸查学生讨厌的老师。接着私下找学生谈话时，不经意间透露信息：“我